Се сеќавате кога сите ве надвладеаа?

Кога за прв пат сфативте дека ве оставаат?

Дали беше во адолесценцијата, кога вашиот најдобар пријател почна да носи руменило или да презема голи - да го мери лицето за знаци на солидарност, а не шок?

Дали седевте таму, чувствувајќи се дека сте исклучени од некој таен клуб? Дали се надевавте дека се шегуваат?

Дали викнавте "Ееееее!" да се јавите на нивниот блеф, тогаш сфативте дека тие не играат повеќе, не игри што ги знаете, а не со вас? Дека тие биле повикани во иднина со некој остар пиштол за стартување што не можевте да го слушнете?

Наместо тоа, го слушнавте само плескањето на нивните стапала и седевте непроценливо сами.

Можеби тие погледнаа назад, повикувајќи се Фати се! со с increasingly повеќе возрасни акценти додека се обидувате да ги тргнете рацете, да трчате.

Но, дали се срушивте како да сте врзани со синџири додека ги гледавте-од с f подалечни растојанија-постигнавте обреди на премин што едвај можевте да ги разберете?

Брзо напред: Сега ли ви изгледаат сите постари од шеснаесет години и постари? Блескави софистицирани, иницијатори, чувари на тајни за возрасни, чувари на светите порти?

И дали с everything што се обидувате трае подолго и ви изгледа десет пати потешко и помалку можно отколку што изгледа за нив?

Дали се будите повеќето денови веќе исплашени? Дали доживувате таков срам и страв што се срамите и се плашите да бидете толку срам и толку да се плашите?

Зошто останавме зад себе? Зошто многумина од нас, иако физички пораснати, с still уште се детски - не на слободен начин, туку заглавени? Зошто редовните разговори можат да н make расплачат, а сепак многу други не оставаат вкочанети? Зошто секогаш очекуваме казна? Зошто толку лесно исчезнуваме, лажеме и се караме?

Зошто зрелоста изгледа забранета земја на чија граница со брановидни зраци, се чувствуваме брутално дезинвитирани, забранети?

Еве зошто: Бидејќи траумата од детството не спречи да растеме. Ги поминавме младите години-кога човечкиот мозок брзо се развива и се формираат идентитети-не учиме како да сакаме и да напредуваме, туку како да се криеме, да бегаме, да не се чувствуваме и да не се гледаме.

Ние бевме воспитани во режим на преживување од оние кои, честопати и жртви, ниту ги совладале ниту можеле да пренесат клучни вештини како што се сочувство, храброст, толеранција, издржливост, благодарност, издржливост, самосвест, намалување на стресот, подготовка, планирање, трпение, правда , лојалност, прилагодливост, одговорност, решителност.

Наместо тоа, тие н sent испратија, зашеметени, вртоглаво врзани со врзани очи во реалноста.

Така, ние се бориме да го постигнеме она што нормалните возрасни го сметаат за право на раѓање: пријателство, партнерство, родителство, безбедност, идентитет, работа.

Ова никогаш не беше наша вина. Како пупки залепени затворени или исечени, ни беше ускратено правото да цветаме. Десет трилиони зраци на сонце никогаш не допреа.

А што е зрелост? Не можам да ви кажам од искуство, туку само претпоставка, додека малите деца размислуваат како летаат авионите. Ние што ни недостасува често не сме свесни, погрешно дијагностицирајќи се себеси како плитки или расипани или бавни, погрешно читајќи ја нашата вознемиреност како ништо друго освен чувство оставено зад себе.

Оваа бездна влијае на секоја интеракција, на сите односи. Се чувствуваме себеси - и чувствуваме дека другите н sense чувствуваат - постапувајќи како возрасни, итно бараме индиции за што да кажам и како да го кажам, кои непромислени чувства за прикажување.

Соработниците, идните другари и партнери одлучуваат еден по еден дека сме неупатени, делумни, ларви.

Честопати тие реагираат на ова со бес или болка, како да сме вистински деца облечени во костуми и наметки, одиме по столбови, за да ги измамиме.

Потоа ги гледаме како ја разграничуваат својата дистанца, отстапувајќи од нас како што правиме од валканото.

Ние, незрелите, ви завидуваме на возрасните што вешто одгледувате потомство, се борите со пожари и градите ракетни бродови.

Некои од нас играат доволно добро за да созреат маргинално, насилно, конечно, последователно-крпечки. Исто како и кога учат странски јазици, некои можат да постигнат течност без историја. Или, ако не и флуентност, понекогаш-донекаде-полу-функционалност, малтерисана со остри тажни цезура, додека фракционо ги префрламе тие пламени граници-на твоја возраст, како бегалци.