Воспитување близнаци за да бидат поединци и доверливи пријатели

Содржина

• Што можат родителите да направат за да развијат индивидуалност кај своите деца близнаци
• Заклучоци

Што можат родителите да направат за да развијат индивидуалност кај своите деца близнаци

Родителството близнаци е предизвикувачка задача која претставува уникатни и комплицирани психолошки и практични проблеми што треба внимателно да се идентификуваат, разберат и решат. За одгледување близнаци е потребно време и размислување. Нема лесни одговори или долгорочни, непроменливи стратегии за усвојување. Постојат некои испробани и вистински стратегии што ги користат психолошки остроумните родители. Примери за практични стратегии вклучуваат:

1. Облекување близнаци поинаку.

2. Дајте им на вашите близнаци посебни спални соби кога е можно.
3. Одвојување близнаци на училиште што е можно порано, бидејќи овој пат разделен ќе им помогне на близнаците да растат во себе.
4. Осигурајте се дека секој близнак има свои пријатели, како и заеднички пријатели.
5. Поттикнување на одделни интереси кога е можно.
6. Научете ги вашите деца дека не можат да се делат сите играчки и облека.
7. Работете со вашите деца кога се борат да разберат „што му припаѓа на кого“ и „кој е одговорен за грешката“ за која тие тврдат дека не е нивна вина.

Овие заеднички стратешки верувања и акции се од суштинско значење, но не се доволни. Мора да се идентификуваат и развијат личните одлуки за посебните квалитети на секое дете.

Без сомнение, најважниот предизвик за родителите е да развијат живописни и карактеристични, одделни односи со секое дете. Длабоко поврзаната врска помеѓу родителот и детето ќе ги заштити близнаците од претерано идентификување едни со други. Создавањето и развивањето индивидуалност е основа за долгорочна целокупна ментална и физичка благосостојба за близнаците. Давањето можност на вашите деца да изберат своја насока, ќе им овозможи да развијат уникатно чувство за себе послободно и природно.

Индивидуалноста на секое дете се заснова на приврзаноста родител-дете и приврзаноста близнак. Моето истражување сугерира дека близнаците имаат идентитет како близнак и идентитет како индивидуа. И двата идентитети се испреплетени, што предизвикува борба, огорченост и силни недостижни очекувања. Кога приврзаноста родител-дете е маргинализирана поради премногу заплеткување близнаци, близнаците се преидентификуваат едни со други и се збунети за тоа кој е одговорен за грижата за нивните одделни потреби и интереси. Заплетканоста создава прекумерна зависност еден од друг и може да доведе до сериозни развојни запирања во текот на животот.

Близнаците можат да се плашат да бидат сами - најдобри што можат да бидат - затоа што ризикуваат да го повредат или разочараат својот брат или сестра со тоа што ќе бидат „подобриот“. Или во некои ситуации, близнаците не можат јасно да се разликуваат од својот близнак. На пример, во градинка сестра ми истури боја во косата и јас плачев бидејќи мислев дека тоа е моја вина. Близначката конфузија на идентитетот е сериозен проблем за родителите внимателно да го надгледуваат. За жал, мајка ми не беше свесна за несаканите ефекти од дозволувањето да се грижам за сестра ми. Недостатокот на психолошки интерес на мајка ми за нашиот идентитет и гневот еден кон друг ме инспирираше да разберам зошто близнаците имаат таква тешкотија да се сложуваат.

Родителите всушност можат да работат на индивидуалноста, третирајќи го секое новороденче како карактеристично. На пример, Близнакот А сака да ве слуша како пеете „Rock a Bye, Baby“, додека Близнакот Б претпочита да ве слуша како пеете „Old McDonald had a Farm“. Близнакот А обожава да спие со својата плишана крава, а Близнакот Б повеќе ја сака неговата полнета свиња. Внимателно развијте ги овие посебни интереси - сака и не им се допаѓа на вашите деца - бидејќи овие разлики ќе го поттикнат развојот на индивидуалноста на многу практичен и препознатлив начин што другите негуватели можат да го користат за да воспостават уникатен идентитет како нормален и предвидлив.

Друга стратегија што ќе развие карактеристични интеракции родител-дете е да пишувате приказни за детството на секој близнак врз основа на она што детето сака да ви го каже. Чувајте ги овие приказни во дневник и целосно одделете ги и додајте ги додека вашите близнаци растат и созреваат. Пример од близначките деца со кои сум работел е следниот.

Бети, 5 години, поминува една вечер месечно работејќи на својата животна приказна, која и ја диктира на нејзината мајка. Бети вели те молам запиши го ова за мене. „Знам дека сум близнак. Родителите ми зборуваат за тоа што значи да се биде близнак. Сакам да играм со брат ми. Понекогаш посакувам да имам сестра наместо брат. Мило ми е што имам брат ми да си игра и да ја минам ноќта. Понекогаш се караме што ги лути мама и тато. Тешко ги споделуваме играчките и се караме за видео игри. Но, јас секогаш имам со кого да бидам и тажен сум кога Бенџамин сака да биде сам или да игра со некој друг “.

Бенџамин, кој е 10 минути помлад од неговата сестра Бети, бара од мама да ја запише неговата животна приказна. Тој објаснува: „Сите ме прашуваат каде е сестра ми Бети денес. Уморен сум од тоа да бидам близнак. Бети добива премногу внимание од нашите пријатели и соседи. Посакувам луѓето да ме прашаат како ми е. Моите родители и баби и дедовци мислат дека да се биде близнак е посебно. Но, не сум сигурен дека близнаштвото е толку големо. Уморна сум од споделување на моите работи со Бети. Посакувам да не игра со моите пријатели, но таа плаче и ги убедува моите родители дека може да се придружи. Многу ми е тешко да имам сестра близначка, иако може да биде многу kindубезна и разиграна. Бети ми се допадна повеќе кога бевме помлади “.

Овие животни приказни се додаваат со текот на месеците и стануваат запис за добрите и лошите чувства што близнаците ги имаат еден кон друг. Со одразување на разликите, единственоста на секој близнак се запишува и може да се повика кога е потребно. Како што близнаците стареат, тие уживаат и добиваат увид во тоа кои се, читајќи за нивниот ран живот. Родителите можат да видат што е позитивно и негативно во односите на нивните деца и како тие можат да поттикнат поголема индивидуалност. Развивањето на уникатната личност на секое дете бара креативност и мотивација за да биде успешен.

Заклучоци

Близнаците претставуваат уникатни прашања за воспитување деца за родителите. Прво, близнаците се многу блиски и тешко се разделуваат. Третирањето близнаци како поединци е комплициран предизвик. Второ, надворешни лица од сите сфери на животот веруваат дека сите близнаци треба и ќе бидат блиску еден до друг. Оваа идеализирана фантазија за единство на близнаци создава огромен притисок врз родителите и близнаците да бидат копии едни на други и го отежнува воспитувањето близнаци. Додека родителите учат дека близнаците се разликуваат едни од други и се разликуваат како пар од другите двојки, фокусот на уникатноста ќе се развива и индивидуалноста ќе се развива непречено. Емоционалната благосостојба е поврзана со рамнотежа помеѓу индивидуалноста и приврзаноста.