„Моето дете нема да се врати на училиште!“: Овие 4 писма се зошто
Содржина
- Клучните точки
- Дали ФОГО е нова здравствена криза за децата?
- Луѓето се прилагодливи
- Барајќи безбедност
- Страв од суштински читања
- 4 совети како да го победите стравот од стоматолог
Клучните точки
- ФОГО, или страв од излегување, е најновиот страв од детството.
- ФОГО е нормално за деца кои се прилагодиле на карантин.
- FOGO не е за толерирање на ризик, туку за толерирање на неизвесност и непријатност-затоа стратегиите за борба против FOGO треба да се фокусираат на толерирање на неизвесност и непријатност.
- Постојат четири едноставни чекори што треба да ги преземете за да му помогнете на вашето дете да научи да се справува со ФОГО.
Дали ФОГО е нова здравствена криза за децата?
Со нетрпение очекуваме да се вратиме во „нормално“ уште откако го слушнавме зборот „СОВИД“, ја видовме шемата на молекулата во облик на круна, научивме за хигиената на маската или прво ја слушнавме фразата „социјално дистанцирање“, нели? Враќањето во училиште треба да биде возбудливо - и за возрасни и за деца, нели? На крајот на краиштата, луѓето напредуваат со социјална интеракција, а не со социјално дистанцирање. Учењето од далечина беше доста едукативно - во однос на тоа колку може да се добие фрустрирачко образование, а не во однос на реалните академски предмети што се опфатени. И на повеќето од нас ни недостасува светот.
Но, за некои деца, ФОГО е новиот клучен збор. Сега, кога „излегувањето“ почнува да станува посебна можност, некои деца активно се спротивставуваат на секое враќање во вообичаеноста.
Не разбирам. Неволјата на Дина доаѓа јасно, дури и преку нашата поврзаност со телетерапија. Тој никогаш порано немал проблем со одбивање на училиште. Весело зборуваше за тоа кога би било во ред да се врати на училиште, колку му недостасуваат неговите пријатели и колку би било убаво да се гледаат луѓе повторно. Но, сега кога неговото училиште нуди лична опција, тој категорично одбива. И тоа не е само училиште. Моите родители сега се вакцинирани, а ние сакавме да имаме лична посета, но тој остана дома. Тој тврди дека не се плаши да излезе, но не покажува интерес за ништо—нема да оди на возење со автомобил, не сака да вози велосипед и не покажува интерес да продолжи со безбедни, социјално дистанцирани активности. Во моментов, школувањето лично не е задолжително-тој с still уште може да учи од далечина—но таа опција ќе исчезне еден ден. Што да правам? Како да е удобно дома и ја загуби свеста за светот надвор од нашата влезна врата. Дури и нема смисла—мојот сопруг и јас сме вакцинирани, како и сите наставници во неговото училиште. Тој имаше благ случај на СОВИД, па најверојатно има имунитет. Училиштето има одлични протоколи ... Совршено е безбедно. Од што толку се плаши?
Дина не е сама. Нејзиниот син Јаков има ФОГО. Тој не е клинички вознемирен - или барем, не беше пред пандемијата. Тој не изразува специфичен страв од излегување - тврди дека не се грижи за СОВИД - тој само го загуби интересот за сите активности на отворено. Тој има социјален живот, некако, преку зум, продолжува со своето школување. Може дури и да игра на отворено во дворот на Дина. Тој едноставно се чувствува целосно нерасположен да се приклучи повторно на светот. Додека Дина малку се забавува за да продолжи со чувството за нормалност, тој целосно се прилагоди на карантинскиот начин на живот.
Луѓето се прилагодливи
Луѓето можат да се прилагодат на речиси секоја околност. Затоа имаме механизми за безбедност како детектори за чад. Ако мирисот на чад полека нree лази, нашиот мозок се навикнува, а ние не забележуваме. Можеме да се навикнеме на речиси с anything, и скоро с anything може да изгледа нормално по некое време. Во Приказна за слугинката , Дистописката приказна на Маргарет Атвуд за идна Американка под власт на фундаменталистичка диктатура, ја среќаваме тетка Лидија. Таа е „тетка“, женски авторитет задолжен за превоспитување на жените да се справат со новиот светски поредок. Ова е свет во кој жените немаат никакви права, и речиси с everything што знаеме за општеството е надополнето. Таа им кажува на женските ликови познати како слугинки:
„Обично е она на што сте навикнати. Можеби ова сега не ви изгледа обично, но по некое време ќе биде. Becomeе стане обично “.
Колку и да е злобна во приказната, тетка Лидија има добра поента. Така функционира човечкиот мозок. Она што беше ново, страшно и ограничувачко, може да стане „нормално“, откако ќе се прилагодиме на тоа.
За Јаков, карантинот стана нормален. Тој успешно се адаптираше на оваа животна околност и не сака да ја промени. Излегување во светот, повторно учење лично, посета на баби и дедовци, па дури и цел на трчање-ова се ненормалните околности од кои се бара да се справи. За нашиот мозок, абнормалните дразби се заканувачки.
Барајќи безбедност
Впрочем, домашната средина е безбедна. Светот е речиси целосно предвидлив дома. Јаков научил одредени алатки за справување. Ако децата во неговата класа стануваат премногу поразителни, тој може да го минимизира јазичето за училиште. Не можете да го направите тоа во реалниот свет! Разговорот со баба и дедо за зумирање му дава на Јаков одредена контрола што не ја има меѓусебната интеракција. Дури и целната работа носи ризици, нели?
Многу луѓе ја сметаат вознемиреноста како неспособност да се толерира ризик На Замислете дете кое се бори со одлуката дали ќе оди или не на ролеркостер. Од една страна, тој слуша како неговите браќа и сестри зборуваат за тоа колку е забавно. Гледа дека луѓето се тетерават од ролеркостерот, изгледаат малку потресени, но среќни, се смеат и зборуваат за најдоброто возење во нивниот живот. Од друга страна, тобоганот изгледа толку висок. Натопи изгледаат толку стрмни. Јамките изгледаат толку страшно.
Дали е навистина ризик тој размислува за? Дали детето размислува за статистичката веројатност да пропадне ролерот, веројатноста за инженерски неуспех или фактори на стрес врз металот што го држат возењето заедно? Поверојатно е страв од несигурност - тој не знае како ќе се чувствува возењето. Можеби ќе биде добро. Но, можеби тој ќе се повлече. Можеби ќе го сака, како што прават неговите браќа. Но, можеби ќе биде неподносливо непријатно , и тој ќе биде заробен.