Потребни родители: 7 начини на кои тие се погрешни

Содржина

• Идеи за спречување проблеми во образованието од родители со големи очекувања.
• Премногу барање: кога дисциплината и напорот одат предалеку
• 7 вообичаени грешки што произлегуваат од високите родителски барања
• 1. Прекумерното проширување не ги зголемува перформансите
• 2. Нетолеранција кон грешки
• 3. Вишокот перфекционизам не е добар
• 4. Се создаваат неостварливи очекувања
• 5. Барањето многу може да предизвика несигурност и ниска самодоверба
• 6. Фокусирањето на почитувањето може да предизвика недостаток на само-мотивација
• 7. Може да предизвика проблеми во личните односи
• Препораки да се избегнат овие грешки
• Придружувајте се подобро отколку што ве советува
• Вреднете го нивниот напор, а не нивните достигнувања

Идеи за спречување проблеми во образованието од родители со големи очекувања.

Не е лесно да се воспитува и воспитува детеНа Иако повеќето родители го сакаат најдоброто за своите деца, не сите предмети работат на ист начин различните начини на образование. Така, образовните стратегии што се користат не се секогаш најсоодветни за да се постигне автономија и правилен развој на детето.

Преголема заштита, авторитаризам, двосмисленост ... сето ова може да доведе до формирање на идеја за реализација на децата што може или не може да послужи за нивно правилно прилагодување на виталните околности во кои живеат. Меѓу сите овие карактеристики на различни видови образование можеме да ја најдеме претераната побарувачка, што може да предизвика разни проблеми кај децата. Поради оваа причина, овој напис ќе се фокусира на бараните родители и седумте работи за кои грешат.

Премногу барање: кога дисциплината и напорот одат предалеку

Постојат многу различни начини на едукација. Моделот на однесување што го користиме при едукација на нашите деца, начинот на кој родителите и децата комуницираат, како се учат, зајакнуваат, мотивираат и искажуваат се она што се нарекува родителски стил.

Вообичаено е, во се повеќе ликвидно и динамично општество, многу семејства избираат да се обидат да всадат дисциплина во своето потомство, обидувајќи се да всадат култура на напор и да ги мотивираат своите деца секогаш да се стремат до максимумот и да бараат да постигнат совршенство. Овие типови родители имаат тенденција да бараат нивното потомство да биде активно, да вложат максимални напори и да ги постигнат сите цели што им се предложени што е можно поефикасно.

Претерано бараните родители имаат тенденција да имаат авторитарен стил на родителство, карактеризиран со тоа што има во основа еднонасочно и не многу експресивен тип на комуникација, со јасна хиерархија и обезбедување јасни и ригидни правила, доделување мала автономија на детето и презентирање на високо ниво на контрола и високи очекувања од нив. Меѓутоа, иако дисциплината и напорот се важни, вишокот на побарувачка може да предизвика потешкотии во психо-емоционалниот развој на децата, како оние што може да се видат подолу.

7 вообичаени грешки што произлегуваат од високите родителски барања

Користењето на барањето повремено како начин за зголемување на перформансите може да биде ефективно. Меѓутоа, ако е конзистентна шема на однесување и не е придружена со ефикасна комуникација и кохерентно изразување на чувствата, во некои предмети овој образовен стил може да придонесе за предизвикување различни проблеми со адаптацијата.

Некои од грешките што ги прават особено напорните родители вклучуваат следново.

1. Прекумерното проширување не ги зголемува перформансите

Иако промовирањето напори и подобрувањето на резултатите може да биде корисно за навремено зголемување на перформансите, одржувањето на високо ниво на побарувачка со текот на времето, всушност може да има спротивен ефект: перформансите можат да се намалат мислејќи дека тоа не е доволно добро, или поради упорната потрага по подобрување на добиените резултати.

2. Нетолеранција кон грешки

Вообичаено е родителите што бараат да не ги зајакнуваат доволно напорите на своите деца, сепак забележувајќи присуство на некои грешки. Поради оваа причина, идејата што се пренесува на децата е дека грешката е нешто лошо, дека треба да се избегне. Ан нетолеранција кон грешка така се формира, што може да доведе до следната точка, раѓањето на перфекционизмот.

3. Вишокот перфекционизам не е добар

Вишокот на побарувачка во детството може да предизвика децата да чувствуваат дека она што го прават никогаш не е доволно, да не се чувствуваат задоволни од она што го прават во текот на нивниот живот. Така, овие луѓе развиваат потреба да дадат с best од себе, барајќи совршенство. На долг рок, тоа значи дека луѓето не ги завршуваат задачите, бидејќи тие ги повторуваат одново и одново со цел да ги подобрат.

4. Се создаваат неостварливи очекувања

Верувањето во сопствените и туѓите можности е добро. Меѓутоа, овие очекувања треба да бидат реалниНа Премногу високите и неостварливи надежи предизвикуваат фрустрација од неможноста да се исполнат, што пак може да доведе до негативна самоперцепција за своите способности.

5. Барањето многу може да предизвика несигурност и ниска самодоверба

Ако по барањето не следи признавање на вложениот напор, детето нема да почувствуваат дека нивните напори вредеаНа На долг рок, тие можат да развијат сериозни проблеми со анксиозност и депресија, како и беспомошност научена од мислењето дека нивните напори нема да го променат крајниот резултат.

6. Фокусирањето на почитувањето може да предизвика недостаток на само-мотивација

Да се ​​натера детето да се фокусира премногу на она што треба да го направи може да го натера да го игнорира она што сака да го направи. Ако оваа ситуација продолжи, рече детето во зрелоста ќе претстави емоционални блокови и неспособност или тешкотија да се мотивира, бидејќи тие не завршиле со развивање на сопствените интереси во детството.

7. Може да предизвика проблеми во личните односи

Децата на многу барачки родители имаат тенденција да го научат нивото на побарувачка од нивните родители и да го репродуцираат во иднина. На овој начин, може да им биде потешко да се дружат поради високо ниво на побарувачка што можат да го претстават и кон себе и кон другите луѓе во нивните врски.

Препораки да се избегнат овие грешки

Досега наведените аспекти главно се должат на присуството на висок притисок и очекувања, нетолеранција на грешки и недостаток на засилување за сопственото однесување. Меѓутоа, фактот дека сте родители барајќи не мора да значи дека овие проблеми се појавуваат, и тие може да се избегне со доволна комуникација и емоционално изразувањеНа Некои совети или препораки кога станува збор за избегнување на посочените дефицити може да бидат следниве.

Придружувајте се подобро отколку што ве советува

Притисокот што го чувствуваат овие деца е многу висок, понекогаш не можејќи да го направат она што би сакале да го направат на нивото што би го сакале нивните сакани. За да се избегне ова, се препорачува очекувањата пренесени на децата да бидат реални и прилагодени на капацитетите што ги покажува малолетникот, избегнувајќи екстремизам.

Што се однесува до нетолеранцијата кон грешките, тоа не се случува ако детето за кое станува збор е научено дека правењето грешки не е лошо или не значи неуспех, туку можност за подобрување и учење. И дека дури и во случај на неуспех, тоа не значи дека тие престануваат да ги сакаат.

Вреднете го нивниот напор, а не нивните достигнувања

Голем дел од проблемот што го создава овој тип на образование е неуспехот да се вреднува извршениот напорНа Решението е да се разгледа важноста на напорот што го вложуваат децата, без оглед на резултатите, и да помогнеме овој напор да се оствари. Ова е особено важно кога детето прави правилно активност, во која понекогаш не си честитаат како нешто нормално и очекувано.

Довербата во способностите на децата е од суштинско значење со цел да ги мотивираме и да ја зголемиме нивната самодоверба. За да не ги обезвредните капацитетите на децата, се препорачува ако нешто сакате да го поправите, да се обидете да го посочите на позитивен начин и без да предизвикате критики, или воопшто да го фокусирате на активноста или целта На