Градење карактер во младински спортови

Неодамна, читав објава на пријател на социјалните мрежи во врска со фудбалскиот тим Поп Ворнер на неговиот син. Ги следев објавите за да видам како се натпреваруваа момчињата на крајот од сезоната. Мојот пријател изјави дека отишле во тројно продолжение за да го добијат натпреварот. Си помислив, Леле, за тоа е потребна упорност и трпелив тренинг На Дополнително, си помислив, Дали овој тренер има доволно дисциплина за да може да ги одреди особините на личноста што ќе влијаат на неговите спортисти во овие ситуации? Дали го познава секој играч доволно поединечно за да знае кој ќе се засили и ќе се покачи по повод? На оваа возраст, дали околностите одредуваат одредени однесувања?

Како тренер, и консултант за спортска психологија, верувам дека настани како овие почнуваат да ја обликуваат личноста. Личноста е дефинирана како „збир на карактеристики што ја прават личноста единствена“ (Вајнберг и Гулд, 2015, стр. 27). Луѓето се однесуваат според променливи што влијаат врз нив во нивната околина. Во оваа конкретна серија игри, тренерите почнаа да гледаат млади лидери кои се засилија и некои играчи кои се поклонија поради притисокот на играта. Понекогаш не постои начин да се одреди како ќе реагираат младите играчи во услови на неволја и притисок. Она што е добро за овој тип на натпревар е што овие играчи се млади и умеат да научат кои се и како ќе реагираат. Играчите не можат секогаш да одредат како ќе реагираат во иднина. Тие можат да изберат да се обидат да ги променат своите постапки, но сепак можат да се распаднат пред неволјите. Ова е она што го гради карактерот и предава лекции по нивните години. Се враќа во борба или бегство.

Има што да се каже за градење карактер со деца кои се соочуваат со игри што создаваат толкав притисок. Кога овие играчи требаше да играат во тројно продолжение, тие само играа. Овие тренери мора да имаат совладано смиреност и однесување што ги инспирираше овие млади спортисти да излезат и да играат за да победат.

Иако постојат основни карактеристики всадени во личноста, постојат многу варијабли што ќе придонесат за издржливоста и конзистентноста на однесувањето за време на спортските настани. Горд сум што можам да кажам дека тимот за кој зборувам е од мојата област (Абингтон). Овие момчиња заслужуваат с everything што постигнаа оваа година. Лекциите што ги научија оваа сезона ќе ги носи цел живот. Секоја чест за тренерите што не ги турнаа играчите кои малку застанаа поради притисокот, бидејќи некои тренери ќе ги фрлаа тие играчи кај лавовите.

Кога тренираме деца, треба да запомниме дека тие ќе созреат на различни начини во различни периоди и во различни ситуации. Дозволувајќи им да растат како што направија овие тренери, во оваа стресна серија игри покажува вистинска грижа и за играчите и за благосостојбата на нивната психа. Дозволувањето на овие момчиња да седат надвор може да ги инспирирало да напредуваат или да им помогне да сфатат дека играњето фудбал можеби не е нешто што тие го сакаат. Како и да е, ова беше вредно искуство за учење за овие момчиња, од кое ќе можат да растат како спортисти и поединци. Повторно, честитки до Абингтон Рајдерс и нивните тренери.